6月30日下午，中共浙江海洋学院委员会深入学习实践科学发展观活动情况通报会在西校区会展中心召开，校党委书记周达军作学习实践活动情况通报，校长苗振清主持会议。校党政领导班子全体成员，我校的全国省市人大代表、政协委员，民主党派负责人，副处级以上干部，第二次党代会、第三届教（工）代会代表，离退休教职工代表，学生代表等250余人参加了会议。会议就我校深入学习实践科学发展观活动进行了群众满意度测评。
周达军在情况通报中充分肯定了我校自开展深入学习实践科学发展观活动以来所取得的成绩。本次活动切实加强了组织领导，精心设计了活动载体，扎实推进了调研活动，努力营造了舆论氛围，着力解决了突出问题。活动期间，校领导广泛拜访上级主管部门，走访了舟山地方政府，调研了15个二级单位，制订了《浙江海洋学院服务师生提高人才培养质量行动纲要》，制订并启动了《浙江海洋学院“全面融入舟山服务区域发展”行动纲要》，努力探索校地科学合作发展的新模式。邀请了校内外领导、专家和学者举行学校层面系列报告会，参听人数达1500余人次。开通了学习实践活动专题网页，开设的中层干部论坛、科学发展大家谈栏目吸引了党员干部和师生交流学习体会，编印信息简报46期。活动取得了初步成效，深化了教职工对科学发展观的认识，明确了学校扩硕、升博、上大学的发展目标，使科学发展观内化为学校科学发展的思路和举措，并扎实推进了“双服务”、内部管理体制改革、学校借力发展等工作，解决了学校一些急需解决的实际问题。各二级学院也在活动中形成了自己的亮点和特色，切切实实为师生办了不少实事。
周达军指出，深入学习实践科学发展观是一个长久的过程，整改落实工作更是长远任务。下一步，学校将继续领会科学发展观的内涵和实质，抓好整改，围绕“扩硕、升博、上大学”练好内功，促进学校科学发展上水平。重点的是围绕“三个把握、六个突破”做好工作：一是推进新一轮内部管理体制改革，深化院校二级管理，建立“党委领导、校长负责、教授治学、民主管理”的工作机制；二是不断提高机关的办事效率、提高学校的办学质量和水平，争取在办学模式和办学空间上有新的突破；三是通过品牌、特色、重点、一般专业分层建设举措，进一步优化专业结构，满足地方社会和经济发展对人才的需求。四是努力形成结构合理、海洋特色鲜明、学科优势突出、符合社会经济发展需要的学科体系。五是科研、社会服务不断上水平，建设特色鲜明、机制灵活、开放共享、创新高效的各类创新平台，形成持续为地方经济服务的有效载体；六是做好公共服务和条件保障工作。（学习实践活动宣传组）
